Մանանա Ղազարյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր 

Если бы я была дед морозом то я, была бы очень добрая и  весёлая.

Также я  построила бы фабрику где будут делать подарки.

Я  дарила бы всё что бы захотели детишки.

Առաջադրանքներ

1 Բացատրիր ընդգծված բառերը։

հանդերձ- Հագուստ, զգեստ

սաղարթն-Բույսի տերևների ամբողջությունը, տերևներ:

հոխորտաց- մեծ-մեծ ջարդել

Ալեհեր- Ճերմակած մազերով:

սարսռաց- Սարսուռ՝ դող զգալ,

աղերսեց-Ընդհանրապես՝ խնդրե

2․Բնութագրի՛ր եղևնուն։

Եղևնին շատ բարի էր, հոգեհարազատ

3․․ Հեքիաթից դուրս գրիր բարդուն բնորոշող արտահայտությունները։

Մի մեծ, հզոր բարդի իր ճյուղերով փակել էր արևի ճանապարհը:

Հպարտ բարդի,

4․ Տեքստից դուրս գրիր քեզ դուր եկած բառակապակցությունները և դրանից երեքը գործածիր նախադասություններում։

մի փոքրիկ եղևնի

Ձմռանը մի անգամ մի փոքրիկ եղևնի տնկեցին:

Նախորդ տարի տնկել էինք մի փոքրիկ եղևնի, և այս տարի նա շատ էր մեծացել :

5․ Նշված նախադասությունից դուրս գրիր հատկանիշ ցույց տվող բառերը։

Փոքրիկ  եղևնու  բարի  սիրտը  լցվեց  խղճահարությամբ  և  նա  իր  մատղաշ, կանաչ  ճյուղերով  փաթաթվեց  ու  գրկեց  բարդու  սառած  բունը:

6․ Հեքիաթից դուրս գրիր մեկական պատմողական և հարցական  նախադասություն։

Զմրուխտ գարունն էր հյուր եկել բնությանը: Այգում ու անտառներում քաղցրահնչյուն երգում էին թռչունները: Արևը իր ջերմ ժպիտով ողջունում էր նորաբաց բողբոջներին: Բնությունը զարթոնք էր ապրում

-Ի՞նչ ես նորից նվնվում:

7․ Համառոտիր նախադասությունները՝ թողնելով միայն գլխավոր անդամները։

Այգում  ու  անտառներում քաղցրահնչյուն  երգում  էին  թռչունները:  թռչունները երգում էին:

Արևը  իր  ջերմ  ժպիտով  ողջունում  էր  նորաբաց  բողբոջներին: Արև ողջունում  էր:

Բայց  ահա  խոր  աշնան  անսիրտ  քամին  պոկոտեց  բարդու  տերևներն  ու  ցաքուցրիվ  շպրտեց  դեսուդեն: Աշնան քամին պոկոտեց:

• Տրված բայերից ընդգծեք ճիշտ տարբերակը:

1My father is working in London (works, is working).
2. He goes to work every day (goes, is going).
3. I am playing football now (play, am playing).
4. We don’t go to school on Sundays (don’t go, aren’t going).
5. He isnt doing his lessons now (isn’t doing, doesn’t do).
6. He plays computer games every evening (plays, is playing).

• Ըստ նախադասության իմաստի,հուշող բառերի՝ բայերը գրեք ճիշտ ժամանակաձևով:

1.We usually play (to play) in the yard in the afternoon.
2. You are having (to have breakfast) now.
3.Jim is reading (to read) a book now.
4. Ann always watchis (to watch) TV in the evening.
5. The boys are playing (to play) football in the yard now.

• Նախ նադասությունները դարձրեք հարցական, ժխտական:

1.It is 8 o’clock now.  Is it 8o clock now?  It is not 8 o clock

2. We are  having breakfast now. Are we having breakfast now? We are not having breakfast now.

3. My father usually watches TV in the evening.  Does father usually watches tv in the eavning.

4. Ann and her sister swim well

9

Выпишите выделенные слова, поставтье их в такую форму, чтобы они отвечали на вопрос кто? что? и определи их род. Например: медведя-медведь-м.р, камешков-камешки-множ. число, рода нет

Рот-что м.ж

посох-что м.ж

лапы-лапа что ж.н

лая-лай что м.ж

небо-что с.р

Հարցերն ինքդ գրիր

— Բարի օր ախպերացու։

— Աստծու բարին։

— Հո էս ճամփով մարդ չի անցկացավ։

— Անցկացավ։

— Ինչ ուներ շալակին։

— Եղ ու բրինձ։

— Հա, հենց էդ եմ ասում։ Ինչքան ժամանակ կլինի։

— Հա բավականին ժամանակ կլինի։

— Որ ձին քշեմ՝ կհասնե՞մ։

— Ո՞րտեղից կհասնես, դու ձիով, նա ոտով։ Մինչև քու ձին չորս ոտը կփոխի՝ մի՜ն, երկո՜ւ, երե՜ք, չո՜րս, նա երկու ոտով մե´կ-երկո´ւ, մե´կ-երկո´ւ, մե´կ-երկո´ւ, շուտ-շուտ կգնա, անց կկենա։

— Բա ի՞նչպես անեմ։

— Ինչպես պետք է անես, ուզում ես, ձիդ թող ինձ մոտ, դու էլ նրա պես ոտով վազի, գուցե հասնես։

Պատմությունը կարդա

Գայլը լացում էր, որովհետև, նա չեր ուզում գեղեցիկ, թմբլիկ ոչխարներին ուտեր։

Եթե նախադասությունների մասերը ճիշտ միացնես, քեզ ծանոթ հեքիաթից մի հատված կկարդաս

Լինում է, չի լինում, մի փոքրիկ, սիրուն աղջիկ է լինում, որին բոլորը շատ սիրում են։

Չնայած բոլորն էլ նրան շատ են սիրում, բայց բոլորից շատ տատիկն է սիրում։

Մի անգամ տատը մի կարմիր գլխարկ է նվիրում աղջկան, որը նրան շատ է սազում։

Էս կարմիր գլխարկն էնքան է դուր գալիս աղջկան, որ բոլորը նրան Կարմրիկ են կանչում։

Որ կարմիր շորեր էլ հագնում է, ոտից գլուխ կարմրում է։

Այդ է պատճառը, որ էլ չի ուզում գլխին ուրիշ գլխարկ դնել, բացի Կարմրիկ։

Բարձրաձայն կարդա և հարցերին պատասխանի։

Անուշիկ, փոքրիկ քույրիկս համար եմ գնել տիկնիկը

Փոքրիկ քույրիկիս համար եմ գնել տիկնիկը։

Անուշիկ փոքրիկ

1. Ընտրի՛ր այն արտահայտությունները, որոնց արժեքները պատիկ են 5-ին:

օր.2455, 2400՝այն թվերը,որոնք վերջանում են 0_ով կամ 5_ով

• 3036-321=2715  +
• 3326-196+214=2916 —
• 2222-233+766=2655  +
• 5555-55-2570=1930  +

2. Տրված թվերը ներկայացրու՛ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով: Այդ թվերից ո՞րն է 5-ի բաժանվում առանց մնացորդի:

3285, 4789, 250, 147, 360

3000+200+80+5

4000+700+80+9

200+50

100+40+7

300+60

3. Արկղում կա 5 անգամ ավելի խաղող, քան զամբյուղում: Որքա՞ն խաղող կա դրանցից յուրաքանչյուրում, եթե արկղում ու զամբյուղում միասին կա 60 կգ:    Լուծում   60:6=10  10×5=50  Պատ. 50կգ, 10կգ
4. Լրացրու՛ բաց թողնված թվերն (#) ու թվանշանները (*)

• 20000 + 3000 + 10 + 5 =23015
• 3 x 100000 + 2 x 100 + 2 = 300202

5. Կատարի՛ր գործողությունները

9 օր 4 ժ 25 ր + 3 օր 21 ժ 60 ր =13օր 2ժ 25ր

12 տ 3 ց 150 կգ + 4 տ 8000 կգ =24տ 4ց 50կգ

Առաջին ուսումնական  շրջանում իրականացրել եմ հետևյալ նախագծերը`

Իմ ազգանվան պատմությունը

Ես սեբաստացի

Իմ գյուղը

Ես մասնակցել եմ հետևյալ ճամփորդություներին`

Գառնի

Էրեբունի արգելոց թանգարան

Իսկ այստեղ կտեղադրեմ  հայրենագիտության բաժնի հղուկը`

1. It is cold in winter. 

a) hot

b) warm

c) cold

2.  It snows in winter

a) summer

b) winter

c) spring

3. Where do the children like to be?

a) outdoors

b) indoors

c) at the sports ground

4. What clothes are winter clothes?

a) shorts, sandals, T-shirts

b) gloves, jumpers, sweaters

c) raincoats, shoes, blouses

5. What animals go to sleep in winter?

a) bears, snakes, bats

b) sheep, cows, pigs

c) lions, tigers, crocodiles

Do you like winter and why?

Winter

i like winter because. I can play snowball fight, make snowman and snow angel.I also like winter because of new year.

1. Մոխրոտը ուզում էր փախչել տուն, երբ տեսնում է, որ մութն ընկնում է:
2. Թագավորի տղան ետևից է ընկնում տեսնելու, թե աղջիկն ում տունն է մտնում:
3. Մոխրոտը վազում ընկնում է իրենց տան ետևի պարտեզը, որտեղ մի տանձենի է լինում լիքը հասած պտուղներով:
4. Սկյուռի նման ճարպիկ բարձրանում է ծառը ու ճյուղերի արանքում կորչում:
5. Թագավորի տղան մտնում է պարտեզ,  բայց չի գտնում աղջկան:

2. Մեկ բառով գրիր:

• Մրոտ
• յուղոտ
• ժանգոտ
• փշոտ
• ցեխոտ:

Ես Մանանա Ղազարյան եմ, և այս տարի իմ ընտրությունը ես ընտրել եմ դիզայնեռություն։Ես ընտրել եմ դիզայնեռություն որովհետև ես սիրում եմ նկարել օրիգամի սարքել  գործել։ Մեր ղեկավարը դա ընկեր թամարն է։

սա էլ մեր ցուցադրության նկարներն են։

Այս տարի մեր տոնածառը լինելու է գործած։