Մանանա Ղազարյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր 

1.Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:   կարճ  մարդ  թաղտին   դերձակներին
2.Ի՞նչ  է  նշանակում  դերձակ  բառը: Մարդ որը հագուստ է կարում:

3. Ո՞ր   դարձվածքի   իմաստն  է  սխալ  բացատրված.

1. գլուխը  դատարկ   —  հիմար, անխելք, տգետ
2. թև առնել  —  ոգևորվել, ոգեշնչվել
3. կողը  հաստ – համառ, կամակոր, ինքնասածի
4.  ձեռք մեկնել —  ձեռքով անել, հեռանալ

4.Տեքստից  դու՛րս  գրիր  մեկական  պատմողական  և  հարցական   նախադասություն:

Լինում է, չի լինում ̀ մի  կամակոր  թագավոր  է  լինում:

Տեսնենք  հասակիս  հարմա՞ր  է, թե՞  ավել- պակաս:

5.Կետադրի՛ր  հետևյալ  նախադասությունը`

Դերձակը  հասկացավ, որ  թագավորը  հիմար է:

6.Օգտագործելով  տրված  բառերը ̀    ( սարեր, չի  գնա, մարդու, ծաղկին) լրացրու՛  առած-ասացվածքները.

1. Ծաղիկը   ծաղկին  նայելով  է  բացվում:
2. Թթու  է, թան  չի,  ամեն մարդու բան չի:
3. Մեջք –մեջքի  որ  տանք, սարեր շուռ  կտանք:
4. Արջից  վախեցողը  անտառ  չի գնա:

7. Ի՞նչն  է  ստիպում  թագավորին  նման հրաման  արձակել:

Թագավորի կամակոր լինելը ստիպեց այդպիսի հրաման տալ:

8. Ի՞նչ  հնարամտության  է  դիմում  դերձակը:

հետը ճիպոտ է վերցնում

9.Ժողովրդական  ո՞ր  ասացվածքն  է  օգտագործված  տեքստում:

մարդ  իր վերմակի  համեմատ  պիտի   ոտքը  մեկնի:

10. Ուրիշ ո՞ր հեքիաթի  հերոսին  ես  նմանեցնում  թագավորին:

Սուտասանը

11.Կամակոր  թագավորին  պատժելու  մի  հնարք  էլ  մտածիր  դու:

 

12.Ի՞նչպես  ինքդ  կվերնագրեիր  տեքստը:

խորամանկ դերձակը

13. Հեքիաթը սովորիր պատմել: