Մանանա Ղազարյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր 

Դասարանական առաջադրանքներ՝267;269;271

Քանի որ ∠C և ∠D (Խաչադիր) հետևաբար AC||DF

Քանի որ ∠BCA=∠ECD, որպես հակադիր անկյուններ, իսկ (եռ) ABC և (եռ) CDE  հավասարասրուն են, ապա ∠A=∠C=∠E, հետևաբար AB||ED

Քանի որ ∠AOC=∠DOB որպես հակադիր, և AO=OB=OD=OC, ապա AOC և DOB հավասար հակադիր եռանկյուններ են, հետևաբար  ∠OCA և  ∠ODB անկյունները հավասար են և Խաչադիր, հետևաբար AC||BD, ADO և CBA հավասար հակադիր եռանկյուններ են, հետևաբար ∠OAD և ∠OBC անկյունները հավասար են և Խաչադիր, հետևաբար AD||BC

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 268; 270; 272

Քանի որ, ∠1=1(շտրիխ) իրար հավասար են, և ∠2=2(շտրիխ), ապա (եռ)MKN= (եռ)ABC հետևաբար ∠M և ∠C հավասար և Խաչադիր են, ստացվում է որ BC||MK

Քանի որ ABC եռանկյունը հավասարասրուն է և ∠BCA=∠BAC=69°, և ∠D  կից անկյունը նույնպես 69° է, ապա DE||AC, որովհետև ∠D’=∠BAC հակադիր անկյուններ են։

Քանի որ(եռ)MDK=(եռ)MDA  ըստ 1 հայտանիշի `∠MDK=∠MDA և AD=DK և DM եռանկյունների համար ընդհանուր կողմն է, ապա ∠DKM=∠DAM=∠DAC, և MK||AC:

Անգլիան միջնադարում։ Մեր նախագծի պրեզենտացիան կարող եք տեսնել՝ այստեղ։

https://www.canva.com/design/DAGgAOV0XXs/QMPUBDnkq_Hdt2mBOEf_FA/edit?utm_content=DAGgAOV0XXs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Նախագտին մասնակցել են՝ Մանանա Ղազարյանը, Ժասմին Պետրոսյանը և Լիլի Սիմոնյանը։