Մանանա Ղազարյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր 

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ինչո՞վ է մարդը տարբերվում կենդանիներից:

Մարդը բնւթյան միակ մտածող էակն է:

2. Ինչ չափով է մարդը կախված բնությունից: Բեր օրի­նակներ:

Օրինակ

1 ուտելիք (ցորեն-հաց, կենդանի-միս, կաթ, կաթնամթերք)

2 հագուստ (կենդանի-մուշտակ, կաշվե իրեր, կոշիկ)

3 բույսեր — (բամբակ- թել, կտոր, շապիկ, տաբատ, շրջազգեստ):

3. Ինչպե՞ս է մարդը ներգործում բնության վրա: Բե’ր օրի­նակներ:

Մարդը վարում է հողը, հատում է անտառները, օգտագործում է ջուրը, գետնի տակից հանում է մետաղները, նաֆթը

4. Ինչպե՞ս է մարդը պահպանում բնությունը: Բե’ր օրի­նակներ:

Մարդը ստեզծում է արգելոցներ, արգելում է որսը, փորձում է սահմանափակել վնասակար արտանետումները:

 

Прочитайте текст и скажите, когда начинается учебный год в разных странах мирa

Первого сентября в Армении ребята идут в школу. А вот в Голландии, Норвегии, Швеции учебный год начинается 1-ого августа, в Индии-первого апреля. В Австралии у школьников каникулы  с первого января по первое марта, ведь в Австралии июль-самый холодный месяц, а самый  теплый- январь. А вот когда начинать учебный год в Никарагуа или, например, на Мадагаскаре, все равно — там всегда лето. Можно, как в Европе и США, учиться с первого сентября. Так делают в ста двадцати странах мира. В сорока трех странах учебный год начинают в январе. В шестнадцати странах идут в школу в марте, а в десяти других — в августе.  В Японии дети учатся с первого апреля по первое марта. Во многих других странах мира ребята отдыхают один месяц. Самые длинные каникулы в Алжире и Египте. Здесь ребята отдыхают четыре с половиной месяца.

• В Армении – 1 сентября
• В Голландии, Норвегии, Швеции – 1 августа
• В Индии – 1 апреля
• В Австралии – 1 января
• В США – 1 сентября
• В Японии – 1 апреля

                                                  Швеция

официальное название — Короле́вство Шве́ция— государство в Северной Европе на Скандинавском полуострове.

Территория составляет 447 435 км², а население — более 10 миллионов человек — по этим показателям является крупнейшим скандинавским государством. Среди государств Европы занимает 5-е место по территории.

Столица — Стокгольм. Официальный язык — шведский

Վիլյամ Սարոյան «Վիրավոր առյուծն ու կրիան»

Իր մոտալուտ մահն զգալով՝ առյուծը մռնչում էր ցավից, երբ սողեսող մոտեցավ կրիան ու հարցրեց.
-Ի՞նչդ է ցավում:
-Որսորդի գնդակն է դիպել ինձ, — պատասխանեց առյուծը:
Կրիան սաստիկ զայրացավ, ասաց.
-Օր ու արև չտեսնեն այդպիսի մարդիկ, որոնք ձեռք են բարձրացնում երկնային այնպիսի մեծ արարածների վրա, ինչպիսին ենք ես և դու:
-Քույրի՛կ,- ասաց առյուծը, ներողամիտ եղիր, բայց պետք է քեզ ասեմ, թե այն վերքը, որ հասցրել է ինձ որսորդը, շատ ավելի քիչ ցավ է պատճառում ինձ, քան քո խոսքերը:
Այս ասելուց հետո առյուծն անմիջապես շունչը փչեց:

1. Բացատրի՛ր հետևյալ արտահայտությունները.
   ներողամիտ եղիր-կներեք
   մոտալուտ մահը-մոտակա մահը
   օր ու արև չտեսնել-լավ կյանք չունենան
   ցավ պատճառել-ցավացնել
   ձեռք բարձրացնել ինչ-որ մեկի վրա-հարվածել
   վերք հասցնել-վիրավորել
   շունչը փչել- մահանալ
2. Ինչո՞ւ կրիայի խոսքերը մեծ ցավ պատճառեցին առյուծին: Քանի որ կրիան փորձեց իրեն համեմատել առյուծի հետ, դա առյուծին ավելի շատ ցավ պատճառեց:
3. Մեկ բառով բնութագրի՛ր՝ առյուծին, կրիային: Առյուծը հպառտ էր, իսկ կրիան մեծամիտ էր:
4. Ի՞նչ սովորեցիր այս առակից: